Main menu
พันธกิจที่ ๑ด้านคุณภาพของผลผลิต
กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาผู้สำเร็จการศึกษามีความรู้เชิงวิชาการ มีทักษะในวิชาชีพ และทักษะใน วิชาการ และทักษะชีวิตอันส่งผลต่อการประกอบอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ ๒ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้ในทักษะพื้นฐาน ทักษะในการปฏิบัติงาน และพัฒนาตนเองในวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม
กลยุทธ์ที่๓ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม มีความรักในอาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
พันธกิจที่๒ด้านพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ในสถานศึกษา
กลยุทธ์ที่ ๑สถานศึกษามีการส่งเสริมการทำงานวิจัย นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ที่มีคุณภาพ เผยแพร่สู่สาธารณชนและนำไปพัฒนาชุมชน ท้องถิ่นและประเทศ
กลยุทธ์ที่ ๒พัฒนาผู้สอนและบุคลากรของสถานศึกษา ให้มีความสามารถ และประสบการณ์ในวิชาที่สอนปฏิบัติหน้าที่และพัฒนาตนเองให้ทันต่อเทคโนโลยี
กลยุทธ์ที่ ๓ สถานศึกษามีการพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเทคโนโลยีอาชีพ และสภาพท้องถิ่น
พันธกิจที่๓ด้านการให้บริการ
กลยุทธ์ที่ ๑ส่งเสริมให้มีการระดมทรัพยากร จัดระบบเครือข่ายในการจัดการอาชีวศึกษารวมทั้งส่งเสริมความร่วมมือกับสถานประกอบการ ชุมชน แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อการสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษามีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ ๒ส่งเสริมให้มีการบริการทางวิชาชีพที่เป็นประโยชน์ต่อพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น เพื่อให้สังคมไทยเป็นสังคมแห่งภูมิปัญญา และมีการเรียนรู้ตลอดชีวิต
พันธกิจที่ ๔ด้านการจัดการภายในสถานศึกษา
กลยุทธ์ที่ ๑ส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเน้นการฝึกปฏิบัติจริง และมีการ ประเมินผลตามสภาพจริง
กลยุทธ์ที่ ๒ส่งเสริมให้มีการจัดสภาพแวดล้อม และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการ เรียนรู้และการฝึกปฏิบัติรวมถึงความปลอดภัยของผู้เรียน
กลยุทธ์ที่ ๓ส่งเสริมให้มีการจัดระบบการประกันคุณภาพภายใน โดยเป็นส่วนหนึ่งของ กระบวนการการบริหารสถานศึกษา และสามารถรับการประเมินคุณภาพ ภายนอก เพื่อการนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรการอาชีวศึกษา